EVALUACIÓN

TIPOS DE EVALUACIÓN

• Diagnostica
  
  La evaluación diagnóstica se centra en el tipo y nivel de conocimientos que tienen los alumnos antes de iniciar ese curso o esa asignatura. Si, además, se realizan dos pruebas diagnósticas de seguimiento, una al inicio y otra al final del curso o asignatura, de este modo se pueden comparar los conocimientos de los estudiantes antes y después del aprendizaje y percibir su progreso.
  
  Ejemplos:
  Contestar a un cuestionario sobre la traducción que acababan de realizar con preguntas de varios tipos (elección múltiple, preguntas abiertas, etc.) que indagaban sobre el proceso de traducción.
  
  
• Sumativa
   
  Este tipo de evaluación, sin duda la más conocida y la única utilizada en muchos casos, es un balance que se realiza al final del periodo que dura una asignatura y que tiene por objeto conocer el grado de aprendizaje de los alumnos en ese espacio de tiempo concreto. La evaluación sumativa con lleva otorgar una calificación final que es la que consta en el expediente académico.

          Ejemplo:

Realizar una serie de ejercicios a lo largo del curso cuya calificación se tenga en cuenta para la nota final junto con el examen que se realiza al finalizar el semestre. Por otra parte, cuando los alumnos entregan estos ejercicios, el profesor los corrige y se los devuelve durante el curso. 

•   Formativa
  La evaluación formativa  es aquella que busca recoger datos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de forma continua y significativa.
  
  Se deduce que, la finalidad de este tipo de evaluación es asegurar que el proceso de aprendizaje del alumnado siga un ritmo apropiado y se cubran las necesidades específicas de cada uno. Esta evaluación tiene la clara intención de ayudar, con procesos, instrumentos y actividades, a la mejora del aprendizaje.
  
  
      Ejemplos
  

      Podemos sugerir actividades complementarias a las propuestas en Santillana Proyectos que nos ayuden a recoger la información específica que queremos conocer de nuestro alumnado, o bien seleccionar de las actividades ya creadas las que usaremos para obtener la información que nos interesa a la hora de hacer el seguimiento del proceso de aprendizaje de cada alumno o alumna.
  
  
  
  El siguiente enlace  muestra el método de evaluación mas utilizado.http://actjuridicamerycoco.blogspot.com/p/sistema-de-evaluacion.html