¿Qué es Blog?

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¿Qué es Blog? Un blog es una página de internet (un sitio web )en el que se va publicando contenido cada cierto tiempo en forma de artículos (también llamados posts) ordenados por fecha de publicación, así el artículo más reciente aparecerá primero. Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado.


 Definicion de  Blog.

Un blog, abreviación de la expresión “web log”, es una discusión o publicación en un sitio con información de la web que consiste en “entradas” discretas (posts) típica-mente mostrados en orden cronológico reverso (se muestra primero el artículo más recientemente publicado).


Componentes principales de un Blog. 

Los blogs tienen dos partes o zonas importantes:

  • Panel de administración: es la parte del blog sólo accesible a usuarios con permiso y que sirve para administrar todas sus contenidos y funciones.
  • El modo vista usuario: es la parte visible por el usuario cuando se visita un blog.

1) Panel de administración:

En la imagen se muestran las zonas importantes ejemplificadas en el panel de        administración de Blogger.






  • Área de creación: Son las pestaña de opciones de entradas que permite crear, editar y/o borrar artículos y/o páginas estáticas, además de administrar la moderación de los comentarios que realicen los usuarios.
  • Área de configuración: para modificar los parámetros generales del blog (zona horaria, título...) y la administración de sus usuarios usuarios (ej: añadir o borrar otros editores).
  • Área de personalización: Desde la pestaña Diseño se permite cambiar la apariencia del blog.


2) El modo vista usuario

Algunos elementos pueden depender del servidor de blog que se utilice, básicamente, cuando se  visite un blog, podrá encontrarlos con la siguiente estructura y elementos:  




Cabecera (1): 
Corresponde a la zona superior y es donde se coloca el título del blog

Columna principal (2):
Es la que contiene los post, llamados también publicaciones, artículos o entradas, que están ordenados cronológicamente y que se componen de:



  • Fecha de publicación.
  • Título de la entrada o post.
  • Marcadores sociales: Para compartir los artículos en redes sociales.



    • Barra lateral de navegación y gadget (3): 
    En dicha barra se coloca todo tipo de información que permite la localización más sencilla de los post y comentarios.
    1. Logo del servidor de blog utilizado.
    2. Foto y perfil del autor del blog.
    3. Páginas: permite la navegación entre las distintas páginas del blog.
    4. Archivo de blog: por últimos publicados, más visitados, meses, calendario, etc.
    5. Categorías: navegación por la estructura temática del blog.
    6. Sindicación y RSS.
    7. Seguidores.
    8. Buscador.
    Pie de blog (4)
     Esdonde se incorpora la marca o nombre del servidor que nos está prestando el servicio de blog, la plantilla utilizada y su autor, etc.


    Ventajas del uso de blogs en la educación


    Los blogs ofrecen muchas ventajas  en el Ámbito educativo son diversos por su sencillez, comodidad y facilidad de uso.

    • Los alumnos aprenden a buscar, obtener, procesar y comunicar información para transformarla en conocimiento.
    •  El alumnado hace comentarios sobre lo que se publica y obtiene información acerca de quién escribe sobre nosotros en otros blogs . Estas  herramientas,permiten que se pueda generar un debate dentro y fuera del blog.
    • Facilita el auto-conocimiento en el adolescente a través del feedback que proporcionan los comentarios y críticas de las publicaciones.
    • Brinda la posibilidad de utilización de multimedia, lo que  enriquece y motiva el proceso de aprendizaje.


    Aportaciones pedagógicas de los blog en la educación. 


    Es el caso de blog  una de las muchas herramientas que nos ofrece la web, este es un espacio virtual para que  de forma personal o corporativa la persona pueda  escribir a través de Internet artículos de un tema o varios en forma de texto, adornado con imágenes, vídeos, audios y enlaces entre otras prestaciones.

    Además es útil  como herramienta en los entornos de aprendizaje,  ya que pueden estar enfocados desde puntos de vista diferentes dependiendo que los utilicen los docentes o los estudiantes; pero independientemente de quién lo utilice.
    • Como mencionaba según Alejandro Valero  el uso de los blog contribuye a la formación personal de sus usuarios porque los estudiantes se crean su propio conocimiento, la educación ya no se centra solamente en la adquisición de conocimientos, sino en la formación personal continua y la comunicación se ha convertido en un aspecto fundamental de la nueva enseñanza en Internet.

    Por otro lado para el educador puede servir como ventana de información y opinión acerca de la materia o elementos de su ámbito de trabajo y para los alumnos como foro de opinión y ventana para mostrarsus progresos en una determinada actividad o  asignatura.


    Tipología de edublogs

    Un edublog es un weblog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos

    Al Observar y analizar este mapa conceptual en el que se clasifican diferentes tipos de edublog, Se entienden a su finalidad, el nivel de colaboración y quién interviene en la elaboración del blog.


    Obtenido de "Tipos de edublog" (Juan José de Haro)



    Se diferencian los siguientes tipos de blog:

    • Blog de aula
    Blog elaborado por un docente con la intención de plantear tareas, materiales y recursos educativos para su alumnado
    • Blog colectivo de profesores
    Es un blog de aula en el que la autoría es compartida por varios profesores (de un mismo departamento, que comparten docencia, etc.)
    • Blog de alumno
    Es un blog elaborado de forma individual por un alumno, normalmente para desarrollar con él una tarea que le ha sido encomendada.
    • Blog colectivo de alumnos
    Es un blog de alumno multiautor, por tanto desarrollado de manera grupal.
    • Blog colectivo de profesores y alumnos
    Blog en el que colaboran diferentes docentes y alumnos para desarrollar un determinado proyecto en el que participan
    • Blog colectivo de centros educativos
    Esta rama clasifica a blogs que permitan sustentar proyectos más ambiciosos en los que colaboren personas que pertenezcan a distintos centros educativos, como proyectos intercentros de cualquier índole (Escuela Espacio de Paz, eTwinning, ...)

    Esta tipología excluye de forma consciente y por decisión del autor otros tipos de blogs, que desde el punto de vista de esta actividad formativa también tienen cabida y son una posibilidad más que podemos elegir a la hora de plantear nuestro proyecto de creación de un blog:

    • Blog de centro
    Blog elaborado por un centro educativo para servir como punto de información y difusión del ideario, actividades y cualquier otra información relativa al centro docente
    • Blog para interacción con familias
    Pueden constituir una versión específica de los anteriores o simplemente una funcionalidad añadida a un blog de aula o de centro, con la intención principal de establecer nuevas líneas de comunicación con las familias y la comunidad educativa, facilitar el contacto y el intercambio de ideas.
    • Blogs de divulgación o reflexión educativa
    Blog elaborado por docentes o profesionales de la educación interesados en compartir conocimientos, opiniones y reflexiones sobre temáticas diversas relacionadas con el mundo de la educación


    Enlaces utilizados si desea conocer mas sobre lo tratado:

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